当今时代是一个开放包容、充满可能性、万物互联的时代，也是一个竞争压力极剧增加、生存和上升空间逐渐下降的时代。看似更多选择的背后是更强的竞争对手，看似更多成功的背后是更少的上升通道，看似更多信息的背后是更少的思考和创造性。而在过去代表落后、平穷的乡村，在脱贫攻坚与乡村振兴的加持下，意味着更多可能和希望。在就业形势下行的情况下，大学生回乡发展是自然而然的选择。那么当代大学生们该如何做？我认为大学生需要坚定的信念和与之匹配的能力。

　　坚定的信念，首先要求新时代大学生从根本上改变对乡村发展的道路认知的局限，即要深刻认识乡村发展具有无限可能。打破固有认知才能走出新路。过去中国大部分农村的经济发展主要是靠*一和第三产业中的旅游业，但以往的农业和旅游产业存在很大的问题。比如农业模式以小农作业或者说个体户经营为主，这种模式下生产成本高，同时无法投入大型农业机械进行生产，使得生产力效率低。另一方面，因为在乡村从事农业生产工作的劳动力以老年人或者说不具备完全劳动能力的人群为主，这部分人没有专业的生产知识，更没有多余的精力和能力进行相关产品的研发、营销等工作，使得我国农产品在高端农业市场缺乏竞争力。旅游业方面也存在旅游资源品质不高、同质化严重，旅游空间分布不合理、运营管理弱等许多问题。同时，以单一产业为主还使得经济发展易受外部环境影响、抗风险能力弱。

　　由此可见，乡村振兴需要走现代化、工业化、生态化发展之路，需要走一、二、三产业综合发展之路。大数据、互联网、电商、产品管理与营销等等在大城市运用的高精尖技术、手段都在广大乡村的产业链建设中发挥了重要作用、推动着农村经济的高质量发展。乡村第二产业发展方面，可以发展农产品加工业、工业生产的上游产业、甚至个别乡村地区可以发展新能源产业。同样，乡村振兴离不开人文社科工作者的协助，教育兴、精神兴才是恒久的振兴。许多文艺、艺术工作者到乡村，投入到乡村人居环境改造和旅游业开发中，将乡村打造成真正的“田园牧歌式生活”的*佳体验地，为乡村建设赋予了精神层面的内涵。这种旅游业的发展下帮助恢复了生态环境为农业生产提供了良好的环境，大量的游客也成为了农产品销售的潜在客户。一三产业发展吸引劳动力回流，为第二产业发展提供充足劳动力。同时这些劳动力大部分在东南沿海地区的工厂或者服务业工作，有丰富和先进的生产经验，有利于第二产业的建设和第三产业的进一步发展。

　　其次，当代大学生要意识到乡村振兴与自己的关系之紧密。从宏观上说，乡村振兴是拉动经济增长的重要策略，是一个以摆脱贫困为主要目的，来推动供给侧结构性改革、经济高质量发展，并扩大内需来形成以国内循环为主国际国内双循环的关键一环。这也是实现共同富裕的目的所在。如果细心观察，我们可以发现国家的发展计划政策中预示未来几年国家会重点扶持以及推动的产业，当代大学生要有这种对于政策的解读的能力，要意识到国家发展与自身发展是息息相关、相辅相成的。

　　当大学生们能够相信乡村振兴会是朝阳产业时，当大学生们相信乡村振兴能够给予他们广阔的发展平台时，他们就有很大可能大规模的、自觉的投入乡村振兴中，并深入耕耘。这时大学生就需要解决好自身问题，做好充分进入新领域的准备。

　　*一，大学生一定要学好自己的专业课知识。如果没有扎实的专业知识，即使是在竞争压力相对小的领域，也会被时代淘汰，无法实现自我价值和社会价值的统一。

　　第二，综合素质的提升。新时代中大部分的竞争实际上是综合素质的竞争，许多机遇和挑战都向大学生提出了更高的要求。

　　第三，是实践能力和创新能力的提升。大学生们如果将知识只局限于课本无法适应乡村振兴这个大的实践课题中，理论与实践能力的有机结合是提升创新能力的前提。创新能力是新时代*为重要也是作为核心的能力。

　　第四，尽可能多的提高自己的国际视野。新时代同样是世界联系更为紧密的时代。我们不可能只埋头苦干，要多了解其他国家发生了什么。了解世界正在发生什么不仅是一个大学生应具备的素养，更是每一个青年人应具备的素养。具体的说，了解世界能够帮助大学生在做农产品在国际市场的推广时能找到合适的消费群体以及*佳的营销方式等。另一方面，我们可以在世界各国的农业经济史上找到适用于我们实现乡村振兴的方法。

　　当大城市快节奏的生活让人感到局促，当潮湿的出租房映出人们悲戚的面容，当物欲横流充斥着生活的每一面时，乡村也承受着时代发展带来的阵痛，空巢老人、留守儿童的悲剧，在现代文明冲击下的畸形的乡村陋习、因贫困导致的惨案比比皆是。大学生助力乡村振兴在我看来是一场双向奔赴，大学生需要就业机会，乡村振兴需要大量人才。唯有乡村愿用大学生人才，善用大学生人才，同时大学生踏实肯干，不断提升自我综合素质，双方才能在努力奋斗中创造出美好未来！

　　2022年首届全国大学生乡村振兴知识科普暨青年乡村振兴短视频大赛主办单位：中国国土经济学会 科创中国・乡村振兴联合体免费参赛：即日-2022年10月28日

　　******可作为评奖评优及社会实践活动证明~

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